描述人物为话题小学五年级作文500字

　　这就是让我又爱又恨的妈妈。当然，爱的时候远远大于恨的时候。因为我理解妈妈。以下是小编给大家整理的小学五年级作文描述人物为话题500字，希望可以帮到大家

　　小学五年级作文描述人物为话题500字<一>

　　大家好，我叫赵培林，今年10岁，在实验小学五班上学。我的身高大约1米56，体重50千克。我的皮肤黝黑，还有着乌黑发亮的头发。我有一双炯炯有神的大眼睛，圆圆的鼻子下头有一个大大的嘴巴。

　　我是一个调皮捣蛋，大人眼中的“坏男孩”。就拿我九岁那年的事说吧，那是一个午时，我和平常一样，写完作业下楼玩。我看见了楼下有几个小朋友在骑三轮车，看着很好玩又很简单的样貌，蠢蠢欲动的我最终鼓起勇气对他们说：“让我骑骑吧!”没想到他们欣然同意了，我一听心就立马飞到了天堂，赶紧开心地骑上去了。我骑了几圈感觉没意思，就让他们下去从后面推我一下，谁知这一推，退出了“意外”。他们用力过猛，我来不及掌握方向，一下子撞上了一辆黑色骑车。他们几个人见此，匆忙逃得无影无踪。等车主来时，仅有我一个人，爸爸闻讯赶紧赶了过来，最终赔了车主三千元钱，这事才算完。

　　不仅仅如此，我还做过很多其他不让人省心的调皮“坏事”：把酸奶倒在电脑上，出去和小伙伴玩疯了，半夜十几点才到家，害得让爸爸妈妈担心急了……

　　虽然我总是调皮捣蛋，可是我还很勤劳。记得有一次，我和爸爸一齐去一个茶馆，打开门我简直惊呆了，屋里有很多很多垃圾，脏乱差!于是我赶紧帮爸爸一齐打扫卫生，我接水，擦桌子，扫地，拖地，倒垃圾……一切井然有序。不知不觉中，几个小时过去了，最终茶馆被我们打扫的干干净净，看着一尘不染的茶馆，我满意地笑了。那一刻，所有的疲劳全都被抛到了九霄云外。这就是说我，既调皮又勤劳多面的我。你喜欢这样的我吗?

　　小学五年级作文描述人物为话题500字<二>

　　她长得真逗人喜爱：鹅蛋脸，柳叶眉，黑眼窝儿，长睫毛，晶亮的眼睛会说话，一笑，脸上就露出两个浅浅的小酒窝。她就是我的姐姐，我的亲姐姐。

　　姐姐是个名副其实的书迷。记得有一次，姐姐在同学手上借了一本《安徒生童话》回家看。在路上，姐姐迫不及待地打开书，一边走一边目不转睛地盯着书看，看到精彩的情节，还情不自禁地哈哈大笑。突然，她好像碰到了人，连声说：“对不起。”嘴是说着话，可眼皮一动也不动。“难道我刚才撞到的不是人么?”她回头一看，原先是路灯啊!姐姐仍然在路上看书，突然，路上有一个小男孩，姐姐不知不觉中碰倒了小男孩，小男孩立刻坐在地上哇哇大哭。站在他旁边的年轻妈妈立刻火冒三丈，大声地叱喝道：“你眼睛瞎了还是长在脑后，连这儿这么大的小孩都没看见。”姐姐羞得满脸通红，连声说：“对不起，对不起。”那个年轻妈妈见姐姐真的知错了，才放她走。姐姐又继续在路上看书了，走到马路中间也不明白。这不，一辆公共汽车就差点撞到姐姐了，司机大骂道：“谁家的孩子啊!会看马路吗?差点就撞死你啦!”姐姐吓得面如土色，手脚发软，发誓以后再也不在路上看书了。经过了这件事，姐姐决定改掉这个坏毛病，可是好了伤疤忘了痛。不久姐姐的书瘾又上来了。你们说，我姐姐她是不是一个书迷呀?

　　小学五年级作文描述人物为话题500字<三>

　　我的外公今年七十多岁了。他的眉毛、胡子全白了，头顶上的头发落得光光的，脸上的皱纹却不那么明显。他总是红光满面，看起来很健康的样貌。外面是一身普通农民的打扮，看上去勤劳而朴实。

　　外公对我可好了。外公家是开小铺子的，每当我星期天去那里玩的时候，他总是笑容满面地出来接我，把我领进屋，然后从货贺上拿些我喜欢吃的东西，说：“吃吧，吃完了自我想吃什么再去拿。”我听后便毫不客气地吃了起来。每当这时，我总能看见外公慈祥地冲着在笑。而当我临走的时候，他还总不忘给我带上一大包零食。

　　外公很勤劳，院子里全是他种的枣树和五颜六色的花。今年夏天，外公家的铃枣熟了，一个个脸蛋红扑扑的，真惹人喜爱。我还记得和外公一齐去摘铃枣时的情景。当时火辣辣的太阳经过枣叶直射在外公的脸上，十分地刺眼。外公为了让我能在天黑前回家时带上一些枣子，就不停地给我摘。这时我看见了外公脸上那豆大的汗珠，便让他去休息一下。可是外公却仍然固执地摘着，还一个劲儿地说“不累不累”。

　　外公不但勤劳，并且还多才多艺。外公写得一手好毛笔字。不管是写挽联还是写喜联，人们都会找外公去写。记得有一次，我去了外公那儿，看见外公正在桌上专心致致地用毛笔写着什么，我十分好奇，也不明白他究竟写的是什么。直到看到外公熟练地挥动着毛笔画出那线条美观的阴阳鱼时，我不禁对外公产生了深深的敬佩之情。之后外公还教过我写毛笔字呢。

　　外公虽然年纪大了，却还坚持晨练，每一天都坚持早起，到公路上散步。这就是我的外公，一个勤劳、朴实又多才多艺的人。

　　小学五年级作文描述人物为话题500字<四>

　　张教师有一双明亮的眼睛，脸上的一颗痣是他最明显的特点，趣味的是他的痣上还长着几根毛呢。张教师上课是很严肃，可下课是还是会和我们一齐开玩笑的，和我们的关系很好。

　　有一次，我们问张教师：“张教师，您的痣可不能够给我们摸一下。”“不行，你们摸了我会掉钱的，并且会掉500元的。”张教师笑着答道。我们异口同声的说：“骗人的，这怎样可能呢?”张教师严肃地说：“真的，我什么时候骗人的。”但瞬间张教师就忍不住笑了起来，我们也哈哈大笑起来。

　　张教师很用心教我们写作文。他说作文是语文中最见功夫的地方，作文写的好了，语文的基础也不会差到哪里去。为了提高我们的作文水平，张教师还为我们班创办了《班级雏鹰评价周报》，将我们较好的作文放到周报上去。张教师几乎每堂课都要讲到作文，他还给我们讲了一系列关于如何写好作文的课：让哑巴说话、将石人赶走……张教师讲这些，都是想让我们的作文水平提高。

　　张教师的字写的很好，他常说：一个人的字就是一个人的第二张脸，字写好了，很多的习惯就会养成，你的成绩也会跟着提高的。他还常说，在考试过程中，除了要选好材，将字写好是得高分的关键。如果字写得不好，改卷的教师看见你的字糊里糊涂，会一下子就扣你很多分。

　　张教师在课堂上，常常叫我们跟着他写题目。假如有比较难写的字，教师就会让我们在桌子上比划几遍。

　　张教师工作进取负责，是一个值得我们尊重的好教师，我们也十分感激这位启蒙教师。我会以优异的成绩来报答您!

　　小学五年级作文描述人物为话题500字<五>

　　“你上辈子是不是我的冤家?”我时常对着妹妹无奈地叹息。说起吾家小妹，那可是个大帝国主义者，在家里向来是横行霸道的(说得是不是有点过啊，要是被她给明白了她肯定会找我算账的)。她要是耍起泼皮来，就连父母也拿她没办法，更何况我这个家中的四吕官员(我家一共四口人)呢!这让我这个当姐姐的简直佩服得五体投地。

　　说起妹妹的绝招那可是卢沟桥的狮子――多得数不清啊。妹妹是个“超级模仿秀”，平时我的那些批评她的话，她总是能够丝毫不差地给我批评回来，真不明白她哪里来的那么好的记忆力。可是，她最厉害的，当属她的拿手武器――哭了，其次便是捉弄人。要说妹妹的哭功，虽说不上是惊天动地，却时常令我们家人不得安宁，只得低三下四地把她哄笑。要不然的话，她能够“顽强”地坚持上一天。

　　妹妹捉弄人的本事也有蛮有一套的。记得有一次，我买了一件新衣服，妹妹看到后把我给夸奖了一番：“姐姐，你这件衣服真是漂亮啊，那简直是好看极了!”天啊，这个冤家什么时候变得这么嘴乖了，弄得我都有些不好意思了。可是，她的下一句话却让我恨不得立刻把她劈成两半：“可是，让你穿上，就太可惜了!”天啊，这还算是我的妹妹吗?我真是怀疑。

　　虽说妹妹有些泼皮，爱捉弄人，可是，她的人缘倒还不错。妹妹生病的时候每一天从早到晚都会有人来问候。哎，说起这点，我可是自愧不如啊!

　　听人说，前世500次的回眸才能够换来今生的一次擦肩而过。真不知是不是上辈子我对妹妹回多了眸，让她天天跟我生活在一齐。可是，也正是妹妹的泼皮性格，才让我们家笑声不断。真的期望时间能够永远停留在这一刻，停留在这充满欢声笑语的一刻!


 

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