关于关于高中作文描写撒谎900字五篇

　　撒谎是分两种，一种是善意的，一种是恶意的。以下是小编给大家整理的关于高中作文描写撒谎900字，希望可以帮到大家

　　关于高中作文描写撒谎900字<一>

　　有人曾说：谎言是一杯毒酒，可以毒死一个人单纯的本性;有人曾说：谎言就像一把利剑，守卫着真相背后的虚伪丑陋;但也有曾人说：谎言是一种药，能使人变得更加坚强，能让伤口快速愈合。所以说，人分善恶，谎言亦是如此。

　　“善良的人不应该说假话，聪明的人不应传假话”这是我们耳熟能详的一句话，在我们的潜意识里，其实从一开始就定义了谎言就是欺骗就是背叛。当某个人说了慌，我们愤怒，是因为他们欺骗了我们，当说谎者与被欺骗者形成一种相对关系时，被欺骗者无疑是把说谎者推上了断头台，认为他欺骗了我们，所以理应受到惩罚!

　　有人曾说：“谎言并不是因为它美丽就不会给别人带来伤害”。这是从个人的角度上讲，在我看来，如果谎言一开始的出发点如果是好的，那么就不会给别人带来伤害，相反还带来了益处。美国北部有个小镇，镇上发生了一桩抢劫案，凶手被包围之后，手拿着抢指着旁边的小男孩要挟警察，打算来个鱼死网破。最后在狙击手的帮助下，成功迎救了出了小男孩，但也从此给小男孩留下人生一大块阴影。善良的警察为此编制了一个谎言：告诉小男孩，这是在演一部戏，并说小男孩刚才演得很好。小男孩信以为真，和往常一样幸福地生活着，最后成为了一位小有名气的企业家。善意的谎言是美丽的，开诚布公直截了当是一种错误，我选择谎言。任何一种事物都有正反两方面，我们不能一概而论，认为谎言就是错的，真理永远都是对的。尤其是在病危垂及的病人，更应该多为她们编织一个美丽善意的谎言，以此给他们鼓励，给他们生活下去的希望!米露西娜说过一句话：有一种谎言最美丽，它的名字叫做“善意的谎言”。在谎言上面加了一层善意的药剂，谎言的作用效果也就不同以往了。说谎真的好吗?只要不违背诚信的基本准则就行!

　　关于高中作文描写撒谎900字<二>

　　7月2日，我们去学校领了卷纸。我迫不及待地想看看我考了几分，因为我前面说过这次考试非得超过石璐闻不可，我心想：见证“奇迹”的时刻到了。卷纸发下来之后，我赶紧看我的卷纸，很让我失望，语文85。5，数学74，英语94。我看到这几个数字后，心想：回家是给妈妈说，还是不说?说吧，怕妈妈嚷我，因为我上次的数学考得跟这次的一样，都是74，没有一点进步。不说吧，我要是把这个分数不告诉妈妈，总有一天她会知道的。还是自己编个成绩吧!

　　放学了，花一鸣的爸爸问起我的成绩时，我却告诉他：“语文85。5，数学85，英语94。”我马上意识到我对他说了谎话。万一他给我妈妈说起来，我可就露馅儿了!我决定对妈妈也这样讲。果真，妈妈问起了我人分数，我脱口而出地对她说“语文87，数学85，英语94。”“还算一般!”妈妈看着我说。我还以为我的计划成功了呢，谁知……

　　我和妈妈下午在外婆家吃完饭往家里回。我早就料到了回到家后妈妈会干什么，就是看我的卷纸。一回到家，妈妈就说：“去把你的卷纸拿过来让我看看。”我只把语文、英语卷纸拿了过来，然后妈妈又问我：“数学呢?”“没发。”我小声地说。“我知道你发了。”妈妈恨恨的说。我只好把数学卷纸也拿过来了。我知道我之前给她说了谎话，我只好小声地说：“我考的很不好。”“你不是告我说你考了85分吗?拿过来让我看看。”妈妈带着生气的腔调给我说。我只好拿去了。我害怕她嚷我，故意走得很慢。“走得快点!分数高低不重要，你错就错在为什么要说谎话?”妈妈对严厉地批评了我。

　　虽然批评了我，妈妈还是帮我一起分析错题的原因。不看不知道，一看吓一跳!数学除了旋转图形一题搞不明白外，其它的都是因为粗心做错了!语文的失分也是因为没认真读题。分数高低不重要，你错就错在为什么要说谎话?“当我第二遍又读起考试卷上的短文时，我又想起妈妈的话，此时我深受启发：我佩服老教授，因为老教授知道山里的孩子非常艰难，为了不扼杀一个人才，在明知辰使用了三张假币的情况下，说了假话。同样，我也佩服辰，他知错就改，最终成为有用之才! 我还懂得了，谎言分两种：一种是善意的谎言，例如文章中老教授的假话。比如说用糖果来哄哭闹不听话了的小弟弟……另一种是真实的谎言，例如文章中辰的假话，比如今天的自己……这次我吸取了教训，我发誓：与真实的谎话决裂!

　　关于高中作文描写撒谎900字<三>

　　在每个人的记忆中，都有不可抹去的第一次。在我的心里，有着许许多多的第一次，但给我印象最深的却是第一次撒谎。

　　一次，奥数班的数学王老师正在查谁作业没交。他把查出来的人臭骂了一顿，王老师还叫有的到门外去站着。我见了，心想：上上星期布置的作业也没做好，真是太不应该了!我可不会这样做……

　　过了两个星期，一天我回到家，拿出奥数班的书包整理起来，“啊!完了，怎么办?我作业也没交!”我像热锅上的蚂蚁团团转。

　　到了星期六，我一边乘车一边想：我该怎么做?我走进教室，惊惶失措，不知该怎么好。我的心怦怦直跳，心想：如果承认，肯定会挨骂的。

　　我假装拿着本子在讲台边悠闲地走来走去，心里高兴地想：真是天助我也!只见讲台上有许多改好的作业本，我轻轻地，蹑手蹑脚地把本子迅速放到讲台上。

　　接着，好戏开始了。我假装在找本子，故意边说边翻开一看：“肯定是一百分!”“张琦，你全对呀?”“咦?怪了?怎么没改过?”我装作一副不知道的表情。我迅速跑到王老师办公室。

　　“王老师，你忘记给我改了。”我着急地说。正在改别班作业的王老师一抬头，说：“是吗?我上星期五数过的，只有52本，应该有53本才对。”“这…这是我，我从讲台上拿来的。”我支支吾吾地说。

　　王老师的神情变严肃了，他将信将疑地说：“是不是没交，就说我忘改了，啊?”我知道纸是包不住火的，很快就会被识破的。我急得像一只热锅上的蚂蚁团团转。

　　我看着王老师的神情越来越严肃。我镇定地说：“王老师，我真的没有骗你。”“真的?”王老师用怀疑的眼神看着我。“嗯，真的。”

　　我走出了办公室，心也静静地平静下来。　这件事虽然过去了，但它教育了我，是我懂得了撒谎是一种不好的行为，我以后一定要改正这个毛病。它在我记忆深处留下了深刻的印象

　　关于高中作文描写撒谎900字<四>

　　有时大家都会撒谎的，我也不例外哦。我为了不做作业，就撒谎，而且撒了很多次。

　　有一次，我没有做作业，老师问我作业呢?我就说没带，老师这次相信了。第二天，老师又问我的作业呢?我也又说没有带，老师听了大发雷霆，就把我的家长请来了。老师和我的家长说了我昨天没有写作业还骗了老师的事，结果我回去的时候，被爸爸打得我东跑西跑的。边打还边说：“让你不做作业、让你骗人、让你……。”

　　第二天早晨，我把我没有写的作业写起后放在了老师的办公桌上后就回到了教室，结果被老师发现还有一样作业没有写。老师问我：“还有一样作业呢?”“啊!还有一样什么作业呀?”我装作不知道的样子，结果老师还是把我家长请来了，又给我爸爸说：“我还有一样作业没有写。”爸爸就又把我打了一顿。

　　过了两天，我又没有写了，就给组长说，我交给了语文科代表了，他就相信了。但老师改的时候，没有改到我的作业，下课后，老师把我叫到办公室，老师无可奈何的问我：“你昨天的作业在哪里?”“交了呀。”我还是装得很像。老师一句话也没有说，也没理我，只让我站在那里。我心想：老师是怎么知道的?老师过一会儿不知道怎么办，就问了问我：“作业到底交没有?”“我没有交，也没有做。”我小心的说，老师连问都不想问了。我想道歉，但没有说出来，我还被罚站了一天。后来我还是给老师道了歉的，老师说：“以后再撒谎，就不再来学校上我的课了。这件事，让我真的很后悔。

　　关于高中作文描写撒谎900字<五>

　　在我们的生活中，有过许许多多的第一次：第一次吃饭，第一次野营，第一次……而在我的“记忆小仓库”中，最深刻的还是那一次……

　　记得那是三年级的时候，我们的语文老师站在讲台上，念我们一次考试的分数，同学们一个个趴在课桌上，耷拉着脸，垂头丧气的，显然，我们这次考得很不好，我也不例外，只考了八十几分。

　　在回家的路上，我想起了妈妈在考试前对我说的话：“你这次要是考不到95分以上，你就别回家!”妈妈那严格的要求，那严厉的话语，使我不禁害怕起来。到了家门口，我的脚步突然变得沉重起来，好像每走一步都是那么艰难，脑海里总是浮现妈妈那张可怕的脸。

　　怀着一颗忐忑不安的心，我回到家中，这时，妈妈端出为我准备的丰盛的晚饭，看我板着脸，妈妈便问：“怎么了?愁眉苦脸的，是不是考差了?”“没有，没有，我……我们的考卷还没发下来呢。”我假装嬉皮笑脸地说。妈妈听了信以为真，便没有再追问了。

　　第二天，我原以为我说谎成功，躲过了“一场战争”，可谁知，妈妈在检查我作业的时候，发现了那张被我夹在语文书中的考卷。这时我沉默了，低头不语，脸涨得通红，心“咚咚”地跳个不停，生怕妈妈责骂我;看到考卷上醒目的“86”，妈妈也沉默了，皱紧了眉头，不停地翻阅着试卷。顿时，房间里的空气凝聚起来，时间在我和妈妈的呼吸声中，一分一秒地过去。过了一会儿，妈妈放下了试卷，望着我，语重心长地说：“孩子，其实分数并不重要，重要的是你的人品，不管你考的好还是不好，你都应该如实地告诉我，而不应该说谎骗人。只要你努力了，妈妈决不为难你!记着，以后再也不能犯同样的错误了。”说完，妈妈离开了房间。

　　而我，已是泪流满面……妈妈的话，使我在泪水中明白了一个道理：分数再高，也永远不能和人品相比，一旦丢了自己的人品，得到再好了成绩也没有用!